Rencontre

Ce nouage des ficelles est inaugural. Cela ouvre la perspective d’accrocher les objets et les personnes, entre eux/elles. Bruce rit quand on tire sur une ficelle, là où avant il s’en servait « tout seul ». La ficelle passe dans le champ de l’Autre. Bruce accroche les ficelles à des objets, il fait des cercles avec les ficelles, il se place dans les cercles et cela en devient des circuits. Les ficelles servent maintenant à s’accrocher, et plus uniquement à sautiller. Ça l’a amené à s’accrocher à l’autre. Et puisque l’autre peut être accroché à la ficelle, il le supporte, il rit. L’autre se met à exister.

Ce que je ne sais pas encore à ce moment-là du travail, c’est qu’il est en train de m’apprendre quelque chose de lui lorsque j’observe et participe à ce travail… Au fur et à mesure de l’année, Stuart s’ouvre, non sans coup d’éclat. Il embête notamment beaucoup les autres jeunes et à la maison ses sœurs, pouvant aller jusqu’à les frapper. Le décaler de ça en pointant l’impossible ne faisait qu’augmenter son agitation. Mais un jour, alors qu’il commençait à s’agiter fortement à l’égard des autres en leur criant : « T’es puni ! »…

Tom a une quarantaine d’années et cela fait maintenant une bonne dizaine d’années que nous nous apprivoisons au Centre de Jour, Le Pré-Texte. Enfant, il aimait attraper des insectes volants et les maintenir au plus près de son oreille pour écouter le bruissement de leurs ailes. Jeune homme, il éventrait du matériel électronique ou informatique pour recueillir des roulements à billes et des tiges métalliques afin de construire des instruments vibratoires très particuliers…