Un jour bleu

Ce blog ouvre ses colonnes à celles et ceux qui souhaitent témoigner de leur parcours, de l’accompagnement de sujets autistes dans l’orientation attachée à la dimension du cas par cas et se fondant avant tout sur la rencontre et sur la relation avec l’autre.

 

Praticiens, parents, enfants, jeunes et adultes accompagnés, chercheurs, artistes et d’autres encore trouveront ici à transmettre le  bien dire de leur expérience de vie, à partir de la place qu’ils occupent dans leur rencontre avec l’autre. Les capacités d’invention et de créations, les bricolages, les trouvailles qui trouveront place ici nous enseigneront sur les styles de vie permettant à chaque un des sujets autistes de construire une vie digne avec son symptôme.

Parents et partenaires ! – Sophie Brasseur

Parents et partenaires ! – Sophie Brasseur

Tout d’abord pour monter sur le fil, suspendu dans le vide, il faut une bonne dose de courage et de confiance : en soi, en l’autre et en son enfant. Pour nous, ce fut tout un travail. En vérité, il en faut du courage pour confier à d’autres le développement de son enfant.

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Autismes et inventions – Guy Poblome

Autismes et inventions – Guy Poblome

Des institutions orientées par la psychanalyse travaillent avec la singularité des personnes autistes qu’elles accueillent. Pas question de protocoles, mais d’inventions propres à chaque sujet !
Illustration : oeuvre de Ariane Smet/Ateliers du 94 asbl

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La route – Bénédicte Lobelle

La route – Bénédicte Lobelle

Nous avons eu l’idée, explique Bénédicte Lobelle, – parce qu’il y a un lien significatif entre l’institution les Ateliers du 94 et la région –, de travailler autour du textile et des costumes, en référence à son passé industriel et à la tradition du carnaval, notamment. » Donner aux participants la possibilité́ de s’exprimer sur de grandes et petites pièces de tissu…

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Se laisser enseigner – Sandra Ruchard

Se laisser enseigner – Sandra Ruchard

Un jour bleu interviewe une enseignante de l’école L’Escale, enseignement spécialisé de type 5 auprès des enfants accueillis à L’Antenne 110. La recherche du « goût » de l’enfant, véritable porte d’entrée à la rencontre et la recherche du détail permettent d’accompagner le programme du sujet autour de la matière scolaire.
Interview de Sandra Ruchard réalisée par Daniel Pasqualin et Jean-Philippe Cornet

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