Ce blog ouvre ses colonnes à celles et ceux qui souhaitent témoigner de leur parcours, de l’accompagnement de sujets autistes dans l’orientation attachée à la dimension du cas par cas et se fondant avant tout sur la rencontre et sur la relation avec l’autre.
Praticiens, parents, enfants, jeunes et adultes accompagnés, chercheurs, artistes et d’autres encore trouveront ici à transmettre le bien dire de leur expérience de vie, à partir de la place qu’ils occupent dans leur rencontre avec l’autre. Les capacités d’invention et de créations, les bricolages, les trouvailles qui trouveront place ici nous enseigneront sur les styles de vie permettant à chaque un des sujets autistes de construire une vie digne avec son symptôme.
Un nouveau souffle et un peu d’air – Sueda Senay
En tant qu’intervenant en institution, certaines questions de parents reviennent souvent : mon enfant va-t-il parler ? Quand ? Pourra-t-il aller à l’école ? Comment faire pour gérer les « crises » ? Comment être à l’écoute et permettre à chaque parent de développer un bout de savoir en amenant quelques réponses, mais sans boucler la question par un mode d’emploi ? Où les adresser quand ils ont besoin de relais et de réseau ?
Docile à l’autiste – Marine David
Nouvelle dans le centre qu’il fréquente, je rencontre d’abord les dessins de Jean avant de le rencontrer. Il a un trait tout à fait singulier : du bout des doigts, il trace des traits légèrement tremblotants mais sans repentir pour composer un dessin qui comprend tous les détails de ce qu’il a dans la tête (souvent des personnages mis en scène). Pour la spectatrice que je suis, c’est à la fois subjuguant et mystérieux. Il n’en faut pas beaucoup plus…
S’agripper – Phénicia Leroy
La rencontre avec Martin, arrivé à l’âge de trois ans, m’a beaucoup enseigné sur la façon dont nous pouvons accompagner un enfant à trouver et complexifier sa solution.
Lors de notre première rencontre, Martin agrippe mon corps. Il passe ensuite de bras en bras. Avec les autres enfants, c’est compliqué : il arrache leurs objets, les bouscule ou leur saute dessus. Les enfants en pleurs le happent. Plus nous cherchons à le décoller de l’autre, plus il s’accroche et hurle.
Buvons ensemble, ma serpette est perdue – Alison Clerebaut
J’ai choisi un titre singulier, point d’où Émile m’a saluée lorsque je le rencontre pour la première fois, et que j’ai complètement « loupé ». Néanmoins, j’ai vite appris qu’avec Émile, une adresse « loupée » fait bonne rencontre, et qu’il ne faut pas se formaliser du ratage.
L’atelier Vivant – Chloé Dillies
La forêt peut aussi être effrayante. Comment y retourner en prenant en compte ce « trop » de vivant qui l’habite, faisant partie de chacun de nous ?
Les surprises de l’immuabilité – Jean-Philippe Cornet
Bernard Pivot est mort ! Il reste son symptôme, le questionnement. Questionneur joyeux ou insupportable, il est une source d’inspiration . La questionnite soutient la curiosité, amène le questionné à divulguer le secret de son travail avec l’enfant autiste, et colore de surprises joyeuses les réunions cliniques. Grâce à la bonne volonté de mes collègues, cette envie de savoir m’a permis de découvrir qu’Assia, dite autiste typique, développe un travail logique subtil qui lie l’objet, le corps et le mot. Oui, le mot !
Tous concernés – Jean-Luc Gillet
À cet égard, le bureau du directeur de maison fait office de nombreuses fonctions à l’Antenne 110. Il est à la fois le lieu où convergent les diverses demandes émanant des enfants et des intervenants, mais il est aussi pour les enfants lieu de passage, d’accueil, ou encore d’abri.
La Voix des Saules – Shirley Matorin
De La Voix des Saules, elle transite vers la Voie des Saules, chemin inéluctable qui comporte un avant et un après et qui transformera à jamais le sujet. À présent, le chemin à parcourir ne sera plus tracé d’avance, mais il permettra de faire trace.
Interview de Katty Langelez-Stevens
Est-ce que tu serais d’accord pour dire que c’est le sujet qui vient, à la limite, s’occuper de vous ? Cet accrochage, on pourrait dire que c’est ça : vous vous laissez faire docilement au fait qu’il puisse s’occuper de vous. Enfin, c’est assez astucieux comme bascule. Serais-tu d’accord ?
Moments de répit – Sophie Brasseur
Je ne vous apprendrai sans doute rien en disant qu’avoir un enfant extraordinaire (dans tous les sens du terme) demande une attention de tous les instants et une énergie colossale. Je dis souvent que, quand Émile est là, je n’ai plus que la moitié de mon cerveau !